天津市普通高等学校人文社会科学重点研究基地“职业教育发展研究中心”研究人员，天津市高校青年后备人才支持计划人选，天津市一流课程《中外教育史专题》主讲教师，研究方向为职业教育、比较高等教育。主持全国教育科学规划教育部课题1项，参与省部级及以上研究项目5项，出版学术专著2部，译著1部，在《外国教育研究》《中国职业技术教育》等教育类重要学术期刊发表学术论文10余篇。

基本信息：

姓名：郑佳

性别：男

职称：讲师

通信地址：天津市津南区大沽南路1310号

邮政编码：300222

办公电话：

电子邮箱：mattzhengjia@163.com

教育背景：

1. 2005-2009年 忻州师范学院 英语教育专业 学士学位

2. 2009-2012年 东北师范大学 比较教育学专业 硕士学位

3. 2012-2015年 华南师范大学 比较教育学专业 博士学位

工作经历：

1. 2016年-今 天津职业技术师范大学

获奖情况：

获天津市社会科学届学术年会（2021）教育学专场优秀论文

教学工作：

担任《职业教育学》《德育与班级管理》《教育人类学》课程教师

科研项目：

1. 2018-2023年，主持全国教育科学规划教育部青年课题参“高职院校教师专业发展关键期及推动策略研究”（课题批准号：EJA180474）

学术成果：

（一）学术著作及教材

1.郑佳，新加坡职业教育研究，北京：外语教学与研究出版社，2024年

2.郑佳，东南亚高等教育互动研究，天津：天津教育出版社，2022年

3.郑佳，2020年全球青年就业趋势：技术与就业前景，北京：商务印书馆，作者（印度）苏克提·达斯古普塔，2023年

（二）学术论文

1.郑佳. 越南职业教育的治理结构、策略与特点[J]. 职业教育研究, 2023, (10): 90-96.

2.郑佳. 科学教育助推职业教育高质量发展——职业院校科学教育发展论坛综述[J]. 中国职业技术教育, 2022, (28): 82-87+80-81.

3.郑佳. 东盟高等教育治理的探索实践与启示[J]. 中国轻工教育, 2022, 25 (01): 23-30.

4.郑佳. 东盟职业教育教师专业标准与资格认证研究——基于《区域职业教育教师专业标准》的分析[J]. 当代职业教育, 2021, (06): 43-49.

5.郑佳. 职教师资培养中通识教育的价值探究[J]. 职业教育(中旬刊), 2021, 20 (05): 16-20.

6.郑佳. OECD核心素养概念的生成原则、方法与特征——基于DeSeCo项目质性研究过程的分析[J]. 外国教育研究, 2021, 48 (03): 21-33.

7.郑佳. 高职教师专业发展中的关键期研究[A].庆祝建党100周年 开启全面建设社会主义现代化国家新征程：2021年天津市社科联学术研讨活动优秀论文集.天津：天津人民出版社，2021.

8.郑佳. 泰国高校国际学生流动的原因、路径及特点[J]. 比较教育研究, 2014, 36 (11): 85-91.

9.郑佳. 儒家文化对东亚教育的影响——与许美德教授的对话[J]. 现代教育论丛, 2013, (03): 3-9.